Hoá lý không chỉ là cơ sở lý thuyết của hoá học mà còn là đầu mối hội tụ, giao nhau của nhiều lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ có liên quan: vật lý; sinh học; luyện kim; công nghiệp thực phẩm; dược phẩm; nông nghiệp; kỹ thuật bán dẫn; vật liệu; mỗi trường.... và do đó đã hình thành và phát triển các môn học trung gian: hoá lý – bán đầu hoá lý – sinh học; hoá lý – polyme; hoá lý – silicat; hoá lý – hữu cơ; hoá lý – thực phẩm; hoá lý – dầu mỏ; dược giảng dạy và đào tạo ở các trường dại học, đặc biệt là các trường đại học công nghệ, kỹ thuật.
Cũng trên cơ sở kiến thức và các quy luật của các quá trình hoá lý mà người ta ngày càng thu được nhiều thành tựu to lớn trong việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên: tách chiết; làm giàu các kim loại quý hiếm; các được liệu; hương liệu quý; tinh chế; chống ăn mòn và bảo vệ kim loại; lọc và chế biến các sản phẩm dầu khí; tìm kiếm các nguồn năng lượng mới và sạch; tổng hợp các loại vật liệu mới; vật liệu tổ hợp; vật liệu cấu trúc có những tinh chất đặc biệt về cơ, quang, điện, từ, rất nhạy cảm cấu trúc, dùng cho các lĩnh vực công nghệ và kỹ thuật cao: điện tử – tin học; hàng không; vũ trụ; năng lượng nguyên tử;...; cải tiến, đổi mới, tối ưu hoá và điều khiển các quá trình công nghệ hoá học diễn ra với tốc độ nhanh, độ chọn lọc cao ở điều kiện mềm dịu (T, P thấp), nghĩa là phải đạt được năng suất cao và chất lượng sản phẩm tốt nhất, giảm tiêu hao năng lượng, tiết kiệm nguyên liệu, không có chất thải, chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
Trong giáo trình “Hoá lý – Cấu tạo phân tử và liên kết hoá học” này, tác giả đã trình bày một cách hệ thống các kiến thức cơ bản, hiện đại về các vấn đề có quan hệ mật thiết tương hỗ:
+ Cơ sở cơ học lượng tử
+ Cấu trúc electron nguyên tử
+ Cấu tạo phân tử và liên kết hoá học
+ Mối quan hệ giữa cấu trúc, biến đổi cấu trúc và các tinh chất vật lý, hoá lý, khả năng phản ứng của các chất dưới tác dụng của nhiều yếu tố ảnh hưởng khác nhau
+ Một số phương pháp vật lý nghiên cứu thích hợn, hữu hiệu các vấn đề nói trên
+ Thí dụ, câu hỏi và bài tập
mà tác giả đã và đang giảng dạy nhiều năm nay cho nhiều khoá sinh viên thuộc các khoa khác nhau: Hoá; Thực phẩm; Sinh học; Luyện kim; Môi trường; Đại học tại chức các lớp sau đại học của Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội và một số trường đại học khác.
Cũng trên cơ sở kiến thức và các quy luật của các quá trình hoá lý mà người ta ngày càng thu được nhiều thành tựu to lớn trong việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên: tách chiết; làm giàu các kim loại quý hiếm; các được liệu; hương liệu quý; tinh chế; chống ăn mòn và bảo vệ kim loại; lọc và chế biến các sản phẩm dầu khí; tìm kiếm các nguồn năng lượng mới và sạch; tổng hợp các loại vật liệu mới; vật liệu tổ hợp; vật liệu cấu trúc có những tinh chất đặc biệt về cơ, quang, điện, từ, rất nhạy cảm cấu trúc, dùng cho các lĩnh vực công nghệ và kỹ thuật cao: điện tử – tin học; hàng không; vũ trụ; năng lượng nguyên tử;...; cải tiến, đổi mới, tối ưu hoá và điều khiển các quá trình công nghệ hoá học diễn ra với tốc độ nhanh, độ chọn lọc cao ở điều kiện mềm dịu (T, P thấp), nghĩa là phải đạt được năng suất cao và chất lượng sản phẩm tốt nhất, giảm tiêu hao năng lượng, tiết kiệm nguyên liệu, không có chất thải, chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
Trong giáo trình “Hoá lý – Cấu tạo phân tử và liên kết hoá học” này, tác giả đã trình bày một cách hệ thống các kiến thức cơ bản, hiện đại về các vấn đề có quan hệ mật thiết tương hỗ:
+ Cơ sở cơ học lượng tử
+ Cấu trúc electron nguyên tử
+ Cấu tạo phân tử và liên kết hoá học
+ Mối quan hệ giữa cấu trúc, biến đổi cấu trúc và các tinh chất vật lý, hoá lý, khả năng phản ứng của các chất dưới tác dụng của nhiều yếu tố ảnh hưởng khác nhau
+ Một số phương pháp vật lý nghiên cứu thích hợn, hữu hiệu các vấn đề nói trên
+ Thí dụ, câu hỏi và bài tập
mà tác giả đã và đang giảng dạy nhiều năm nay cho nhiều khoá sinh viên thuộc các khoa khác nhau: Hoá; Thực phẩm; Sinh học; Luyện kim; Môi trường; Đại học tại chức các lớp sau đại học của Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội và một số trường đại học khác.
