Sách Giáo Viên Hoạt Động Trải Nghiệm, Hướng Nghiệp 7 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Thể loại: Lớp 7 ;Giáo dục
Tác giả : Lưu Thu Thủy
  • Lượt đọc : 0
  • Kích thước : 28.65 MB
  • Số trang : 183
  • Đăng lúc : 1 năm trước
  • Số lượt tải : 632
  • Số lượt xem : 3.330
  • Đọc trên điện thoại :
Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục bắt buộc được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2018 nhằm “Hình thành, phát triển ở học sinh năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, năng lực định hướng nghề nghiệp; đồng thời góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung quy định trong Chương trình tổng thể”.

Sách giáo viên (SGV) Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 thuộc bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn nhằm mục đích hướng dẫn giáo viên (GV) các trường Trung học cơ sở (THCS) cách thức tổ chức thực hiện các hoạt động được thiết kế trong sách giáo khoa (SGK) qua các loại hình hoạt động: Sinh hoạt dưới cờ, Hoạt động giáo dục theo chủ đề và Sinh hoạt lớp đảm bảo đáp ứng được mục tiêu, yêu cầu cần đạt quy định trong chương trình, đồng thời củng cố, phát triển những phẩm chất, năng lực học sinh (HS) đã đạt được sau quá trình tham gia hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6.

SGV Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 được biên soạn theo hướng mở và linh hoạt. Vì vậy, trong quá trình triển khai tổ chức thực hiện các chủ đề trong SGK, các cán bộ quản lí và GV có thể lựa chọn, điều chỉnh nội dung hoạt động, không gian và thời gian tổ chức các hoạt động sao cho phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường, với trình độ, khả năng của HS và yêu cầu nhiệm vụ trong từng thời điểm của năm học, miễn là đáp ứng được các yêu cầu cần đạt quy định trong Chương trình.

Mặc dù các tác giả đã rất cố gắng nhưng khó tránh khỏi những thiếu sót. Chúng tôi rất mong các thầy, cô giáo có những ý kiến đóng góp để cuốn sách ngày càng hoàn thiện, đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và đem lại những lợi ích thiết thực cho các em HS.

Các tác giả