Tài Liệu Bồi Dưỡng Giáo Viên Hoạt Động Trải Nghiệm 3 Bản 1 – Chân Trời Sáng Tạo

Thể loại: Lớp 3 ;Giáo dục
Tác giả : Phó Đức Hoà
  • Lượt đọc : 138
  • Kích thước : 12.02 MB
  • Số trang : 74
  • Đăng lúc : 1 năm trước
  • Số lượt tải : 73
  • Số lượt xem : 869
  • Đọc trên điện thoại :
Nhằm giúp cho các giáo viên tiểu học hiểu rõ những nội dung cơ bản của Chương trình Giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và tổ chức hoạt động theo sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm hiệu quả, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tổ chức biên soạn Tài liệu tập huấn giáo viên Hoạt động trải nghiệm 3 (Chân trời sáng tạo).

Cuốn tài liệu được cấu trúc gồm 3 phần:

Phần I: Hướng dẫn chung. Nội dung phần này tập trung giới thiệu về sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 3; về cấu trúc sách và cấu trúc chủ đề trong sách giáo khoa; về phương pháp tổ chức hoạt động; về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập; về khai thác thiết bị và học liệu trong tổ chức hoạt động cũng như cách khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên sách và các học liệu điện tử của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Phần II: Gợi ý, hướng dẫn tổ chức một số loại hình hoạt động. Nội dung phần này chủ yếu gợi ý, hướng dẫn cho giáo viên cách tổ chức hoạt động trong sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 3, đó là: Sinh hoạt dưới cờ, Hoạt động giáo dục theo chủ đề, Sinh hoạt lớp.

- Phần III: Các nội dung khác. Nội dung phần này chú trọng giới thiệu và hướng dẫn cho giáo viên cách sử dụng hiệu quả sách giáo viên Hoạt động trải nghiệm 3.

Tài liệu tập huấn giáo viên Hoạt động trải nghiệm 3 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và trên cơ sở kế thừa, phát triển những thành tựu đối mới về phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động theo định hướng phát triển năng lực. Do đó, các tác giả hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích, thiết thực cho các giáo viên khi triển khai đồng bộ, đại trà chương trình và sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm. Đồng thời, tài liệu cũng được biên soạn theo hướng mở nhằm giúp giáo viên có thể chủ động, linh hoạt trong tổ chức các hoạt động phù hợp với điều kiện của các địa phương và năng lực thực tế của học sinh trên mọi vùng miền đất nước. Các tác giả rất mong nhận được ý kiến góp ý của quý thầy, cô giáo và độc giả để tài liệu được hoàn thiện hơn.

Trân trọng cảm ơn!